El ProGesTIC tiene el agrado de invitarlo(a) a:

El Comité Académico del XV Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia: Desafíos e Innovaciones de la Educación Superior frente al Estudiante del Siglo XXI, invita a la comunidad académica nacional e internacional a participar en el evento con la presentación de trabajos en los siguientes tipos:
 
PONENCIA Es la exposición de los resultados o avances de una investigación, o la sistematización de experiencias de innovación  y buenas prácticas.

TALLER Es un espacio de construcción colectiva donde se comparten conocimientos, habilidades y destrezas. Lo dirigen de uno a tres especialistas en temáticas, metodologías o procesos innovadores.

FERIA Exhibición de experiencias y proyectos en diferentes formatos: poster, audiovisuales y multimedia.
Se destinan tiempos para la presentación de los proyectos.

Temas de interés:

A. Filosofías y teorías que fundamentan los modelos educativos:
• Fundamentos epistemológicos, políticos y éticos de la educación a distancia.
• El conocimiento humano.
• Formación de ciudadanos del mundo.
• Identidad global e identidad nacional.
• Los graduados y su relación con la sociedad.
• Nacimiento y desarrollo de la educación a distancia.
• Sociedad a la que aspiramos.

B. Retos pedagógicos ante los nuevos contextos:
• Modelos pedagógicos en la educación superior.
• Currículum, sus enfoques y las prácticas pedagógicas que lo sustentan.
• Nuevas metodologías para el diseño y desarrollo de la educación superior.
• Mediación pedagógica en los diversos ambientes de aprendizajes y  formas de aprender.
• Estrategias de evaluación de los aprendizajes ante la diversidad y los recursos tecnológicos.
• Atención a las características de los estudiantes en cuanto a sus estilos y ritmos de aprendizaje, metacognición, necesidades especiales y diversidad cultural.
• Desarrollo de las competencias  que les permitan a los actores del proceso educativo impactar su entorno de manera proactiva.
• Formación de docentes universitarios con capacidad para interpretar las demandas y transformar su práctica pedagógica.
• Comunidades de aprendizaje, como redes de apoyo en la construcción social del conocimiento respetando, la individualidad y el contexto cultural de los participantes empleando diversos medios y recursos tecnológicos.
• Recursos y aplicaciones tecnológicas de apoyo al proceso educativo.

C. Gestión de la innovación en la educación superior:
• Políticas nacionales e institucionales que impulsen y soporten procesos de innovación.
• Políticas de integración e impulso a la extensión y la investigación como fuentes de información para la docencia y estrategias de innovación.
• Autoevaluación y acreditación con miras al aseguramiento de la calidad.
• Impacto de los avances tecnológicos en la educación superior.
• Experiencias innovadoras y de calidad con herramientas tecnológicas.
• Cambio tecnológico: toma de decisiones, oportunidad y pertinencia para la innovación.
• Estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje basadas en nuevas tecnologías de información y comunicación: web 3.0, web semántica, mobil learning y otros.
• E-learning y estándares de calidad.
• Gestión de la internacionalización y transnacionalización de la educación superior.
• Implicaciones de la internacionalización en contextos diversos.
• Movilidad académica física y virtual.
• Alianzas y redes interinstitucionales e internacionales.

Fechas importantes:
Recepción de trabajos: 1 de junio al 1 de agosto de 2010
Comunicado de aceptación y recomendaciones:  1 al 15 de setiembre de 2010
Recepción de versión final de trabajos: 1 al 15 de octubre de 2010

Tarifas