Valores y actitudes

• Igualdad de género.
• Integridad moral acorde con el desarrollo profesional.
• Solidaridad para interactuar en ambiente de trabajo colectivo.
• Humildad para reconocer las limitaciones personales y técnicas en algunos campos y buscar ayuda.
• Honradez y seriedad profesional.
• Disciplina para observar y cumplir las normas y principios aceptados en la organización.
• Respeto por las opiniones, ideas y aportes de otros miembros.
• Creatividad en la organización de experiencias educativas apoyadas con tecnología.
• Propicia el uso ágil y eficiente de recursos tecnológicos.
• Demuestra sensibilidad y compromiso con los problemas educativos del país.

Competencias

El profesional egresado de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa deberá establecer un equilibrio en la aplicación de los conocimientos tecnológicos y educativos, así como desarrollar habilidades tales como la proactividad e innovación en lo didáctico, para considerar de forma integral procesos, personas y tecnologías. Por áreas debe mostrar:

Tecnología educativa

• Dominio de los métodos y técnicas para evaluar nuevas tecnologías aplicadas a la educación, así como la calidad de los materiales y recursos.
• Aplica los conocimientos para la evaluación de modelos de enseñanza tecnoandragógicos.
• Selecciona las mejores aplicaciones y estrategias de diseño para el software o recurso multimedia, considerando criterios de factibilidad técnica y económica.
• Aplica TIC de manera innovadora en función de los nuevos requerimientos y necesidades educativas.
• Elabora propuestas innovadoras para desarrollar una institución educativa y organización tecnológicamente avanzada.

Innovación educativa

• Aplica efectivamente conocimientos, mejores prácticas, metodologías, enfoques de aprendizaje, técnicas y herramientas relacionadas con la tecnología para la innovación educativa.
• Gestiona proyectos curriculares a la luz de paradigmas educativos contemporáneos, aplicando conocimientos pedagógicos y tecnológicos desde una visión integrada.
• Aplica conocimientos para diseñar e implementar modelos de evaluación de los entornos de aprendizaje on-line.
• Domina los conocimientos que favorecen el desarrollo de actividades con orientación hacia la tecnología educativa.
• Gestiona el currículo y sus aplicaciones con el fin de integrar las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en la era digital.
• Aplica métodos y técnicas de investigación formales a la resolución de problemas de investigación.

Habilidades genéricas

• Capacidad de análisis lógico, reflexión, pensamiento crítico y razonamiento lógico y complejo.
• Capacidad para aplicar los conocimientos de forma integral para la resolución de problemas y la toma de decisiones.
• Habilidades de comunicación oral y escrita.
• Habilidades sociales como: trabajo en equipos multidisciplinarios, relaciones interpersonales, reconocimiento de la diversidad cultural, manejo de conflictos y negociación.
• Habilidades relacionadas con liderazgo, motivación de personal, adaptación a nuevos contextos y ambientes de trabajo.